Alunas premiadas no "Desafio Criativos da Escola" compartilham suas experiências de protagonismo na educação com Malala Yousafzai

Posted by Agora Vale do Aço on julho 11, 2018 in Educação | Comments : 0

Jovens da Bahia, Ceará e Minas Gerais contaram suas histórias durante evento com a presença da paquistanesa

Como a educação pode transformar a realidade de um estudante, da sua escola, da sua comunidade e, até mesmo, do mundo? Aqui, no Brasil, o "Desafio Criativos da Escola", do programa Criativos da Escola, do Instituto Alana, já encontrou quase três mil iniciativas realizadas por crianças e jovens. Entre eles, estão o das estudantes Livia Tatiana dos Reis (MG), Islaine Souza (BA) e Débora Sousa (CE), alunas de escolas públicas que estiverem no evento com Malala Yousafzai, em São Paulo. Durante a conversa, as estudantes, que estavam na plateia, compartilharam com a ativista paquistanesa e o público, como suas histórias de protagonismo juvenil transformaram suas realidades escolares e sociais. Animada com as falas sobre educação, Livia Tatiana dos Reis, de Três Marias (MG), pediu a palavra para contar sobre a experiência vivida por ela e seus colegas da Escola Estadual Carlos Alexandre de Oliveira, no projeto "Ensinando e aprendendo", premiado no Desafio Criativos da Escola em 2016. A iniciativa procurou diminuir a alta taxa de analfabetismo entre adultos e idosos no distrito de Andrequicé, a partir de aulas oferecidas pelos alunos, transformando a vida desses moradores. "Na minha comunidade 60% das pessoas são analfabetas. Elas falam que não saber ler é como estar cego, nosso projeto quer devolver a visão para elas". Islaine Souza, aluna do Colégio Estadual Deputado Luis Eduardo Magalhães, em Alagoinhas (BA), inspirada por Livia, também pediu espaço para falar sobre o projeto "Da escola para o mundo", premiado em 2017. A iniciativa foi criada depois que os alunos constataram que muitos colegas apresentavam problemas psicológicos devido a diversas questões que envolviam relacionamento familiar, violência, entre outros. A atuação dos estudantes para reverter essa situação foi ir além dos muros da escola e, com o apoio de uma psicóloga, promoveram atividades que resultaram em uma melhora perceptível na convivência escolar e familiar, bem como na autoestima dos envolvidos. "Acredito que o jovem precisa se sentir acolhido, se sentir querido, sentir que ele faz parte de algo porque muitas vezes no contexto em que ele vive ele não encontra", diz Islaine. Já Débora Sousa, aluna da Escola de Ensino Médio Ronaldo Caminha Barbosa, de Cascavel (CE), dividiu a experiência bem sucedida do projeto "Entre versos e rimas", premiado no "Desafio" em 2016. A ação mobilizou a comunidade escolar para resgatar, preservar e valorizar a cultura e a história regional. A jovem ficou emocionada com o anúncio da paquistanesa de que o "Fundo Malala" investirá em iniciativas brasileiras que incentivam ou promovem a educação para meninas. "Quando a Malala falou que um dos projetos dela, aqui no Brasil, seria focado na educação do Nordeste, fiquei muito feliz por que muitas vezes a região de onde venho é esquecida, deixada de lado", explica. A edição 2018 do "Desafio Criativos da Escola" quer encontrar e dar voz à mais histórias como essas das três jovens, que dividiram suas experiências com Malala. Por isso, projetos protagonizados por crianças e jovens que estejam transformando a escola ou a comunidade já podem ser inscritos na 4ª edição do Desafio Criativos da Escola. Tanto estudantes quanto educadores podem enviar suas ações até o dia 1º de outubro de 2018. Em 2017, a premiação recebeu 1.492 projetos de todas as regiões do Brasil. É possível conhecer os trabalhos das edições anteriores do Desafio nas redes sociais do programa, assim como no site, que oferece textos, vídeos e reflexões que podem contribuir com a prática pedagógica dentro e fora da sala de aula. Sobre o Criativos da Escola O Criativos da Escola busca encorajar crianças e jovens a transformarem suas realidades, reconhecendo-os como protagonistas de suas próprias histórias de mudança. O protagonismo, a empatia, a criatividade e o trabalho em equipe são os pilares centrais deste programa, que busca envolver e estimular educandos e educadores de diferentes áreas no engajamento e na atuação em suas comunidades. A iniciativa faz parte do Design for Change, movimento global que surgiu na Índia e está presente em 65 países, inspirando mais de 2,2 milhões de crianças e jovens ao redor do mundo. Sobre o Instituto Alana O Instituto Alana é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, que aposta em programas que buscam a garantia de condições para a vivência plena da infância. Criado em 1994, é mantido pelos rendimentos de um fundo patrimonial desde 2013. Tem como missão "honrar a criança".